Hvað þýðir dosen í Indónesíska?

Hver er merking orðsins dosen í Indónesíska? Greinin útskýrir alla merkingu, framburð ásamt tvítyngdum dæmum og leiðbeiningum um hvernig á að nota dosen í Indónesíska.

Orðið dosen í Indónesíska þýðir háskólakennari. Til að fá frekari upplýsingar, vinsamlegast skoðaðu upplýsingarnar hér að neðan.

Hlustaðu á framburð

Merking orðsins dosen

háskólakennari

(pengajar di universitas)

Sjá fleiri dæmi

Di Suriah dia adalah dosen.
Hún hafði verið háskólaprófessor heima í Sýrlandi.
BAGAIMANA Anda akan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh dosen itu?
HVERNIG myndirðu svara spurningum prófessorsins?
Namun, ia mendapat respek dari para matematikawan terbesar pada zamannya, berhasil memperoleh jabatan sebagai dosen matematika di Universitas Pisa.
Honum tókst þó að ávinna sér virðingu helstu stærðfræðinga samtíðarinnar og fékk stöðu stærðfræðikennara við háskólann í Písa.
Seperti dikatakan seorang dosen: ”Naiknya tingkat pendidikan telah meningkatkan mutu dan jumlah orang-orang terpelajar sedemikian rupa sehingga yang menjadi pengikut-pengikut telah menjadi begitu kritis sampai-sampai hampir tidak mungkin untuk memimpin mereka.”
Fyrirlesari sagði: „Vaxandi menntun hefur aukið hinn sameiginlega hæfileikasjóð að því marki að þegnarnir eru orðnir svo gagnrýnir að það er nánast ógerningur að stjórna þeim.“
Jadi, dosen John Dunnett menyimpulkan bahwa jiwa yang tidak berkematian ”tetap merupakan kepercayaan yang tidak berdasarkan Alkitab”.
Þar af leiðandi kemst John Dunnett, lektor, að þeirri niðurstöðu að ódauðleiki sálarinnar sé „eftir sem áður óbiblíulegt trúaratriði.“
”Kapan pun kita tidak bakal tahu apa yang dianggap menegangkan atau menarik di mata publik,” kata David Cook, dosen studi perfilman di Emory University.
„Maður veit aldrei hvað fólki á eftir að finnast spennandi eða heillandi,“ segir David Cook, prófessor í kvikmyndafræði við Emoryháskólann.
”Banyak dosen saya berkata ada sesuatu yang berbeda pada diri saya yang tidak dapat mereka jelaskan,” kata Ricardo, yang bekerja di bidang logistik untuk perusahaan di Port Suape, selatan Recife.
„Margir prófessorarnir mínir sögðu að ég væri öðruvísi á einhvern þann hátt sem þeir gátu ekki útskýrt,“ segir Ricardo, sem vinnur að skipulagsmálum hjá fyrirtæki í Port Suape, fyrir sunnan Recife.
Saya menghadapi ujian semacam itu berpuluh-puluh tahun lalu ketika salah seorang kolega dosen medis saya menegur saya karena gagal memisahkan pengetahuan profesi saya dari keyakinan keagamaan saya.
Ég stóð frammi fyrir slíkri áskorun fyrir áratugum síðan þegar einn af samstarfsmönnum mínum ávítti mig fyrir að aðskilja fagþekkingu mína ekki frá trúarsannfæringu minni.
Di bawah pengaruh mereka, tulis John Dunnett, seorang dosen senior Inggris dalam teologia, ”konsep bahwa jiwa tidak berkematian akhirnya secara luas merembes ke dalam Gereja Kristen”.
Breskur lektor í guðfræði, John Dunnett, segir að undir árifum þeirra hafi „hugmyndin um ódauðleika sálarinnar að miklu leyti náð að gagnsýra hina kristnu kirkju.“
Dalam sebuah penelitian, seorang dosen mendemonstrasikan bahwa dengan menggunakan satu menit saja untuk membuat tinjauan seketika, jumlah informasi yang diingat akan berlipat ganda.
Prófessor nokkur sýndi fram á að með einnar mínútu upprifjun strax eftir lestur væri hægt að tvöfalda minnisgeymdina.
Majalah Watch Tower melaporkan bahwa di berbagai sekolah lanjutan atas dan perguruan tinggi, ”para dosen dan siswa terpukau dengan gambar-gambar dan rekaman fonografnya yang sangat bagus”.
Í Varðturninum segir frá því að í framhaldsskólum og háskólum séu „nemendur og prófessorar heillaðir af myndunum og hljómplötunum“.
Gamble, dosen ilmu keagamaan di University of Virginia, menulis, ”Hampir tidak dapat diragukan bahwa sejak awal ada orang-orang Kristen, mungkin kelompok-kelompok Kristen, yang mengerahkan diri untuk meneliti dan menafsirkan tulisan-tulisan kudus Yahudi, dengan tujuan mengumpulkan bukti-bukti tertulis yang meneguhkan keyakinan Kristen dan membuatnya tersedia untuk digunakan dalam pemberitaan Kristen.”
Gamble er prófessor í nýjatestamentisfræði við Virginíuháskóla í Bandaríkjunum. Hann segir um þetta mál: „Það leikur varla vafi á því að kristnir menn, sennilega hópar þeirra, hafi frá upphafi helgað sig ítarlegum rannsóknum og túlkun á ritningum Gyðinga. Þeir hafa tekið saman sannanir fyrir kenningaratriðum kristninnar, byggðar á ritningartextunum, og fært þær í nothæfan búning til að boða kristna trú.“
Nuttall, dosen bidang sejarah gereja, berkomentar, ”Sikap orang Kristen masa awal terhadap perang sangat mirip dengan sikap umat yang menyebut dirinya Saksi-Saksi Yehuwa, dan kita sangat sulit menerima fakta tersebut.”
Nuttall, lektor í kirkjusögu, bendir á athyglisverða hliðstæðu: „Okkur þykir óþægilegt að viðurkenna að afstaða frumkristinna manna til hernaðar er nauðalík afstöðu fólks sem kallar sig Votta Jehóva.“
Tetapi, seorang dosen zoologi bernama Steven Austad menjelaskan, ”Makhluk hidup sangat berbeda dengan mesin.
En Steven Austad, prófessor í dýrafræði, segir: „Lífverur eru mjög ólíkar vélum.
Sang dosen mengatakan bahwa menurut ilmu psikologi, orang yang tidak dapat mengambil keputusan cenderung merusak diri sendiri.
Prófessorinn sagði að sálfræðin kenni að þeir sem eigi erfitt með að taka ákvarðanir skemmi oft fyrir sjálfum sér í lífinu.
Sebagai dosen di Fakultas Neurologi dan Bedah Saraf di Universitas Kedokteran Negeri Kazan, saya memberi kuliah kepada mahasiswa dan dokter serta berusaha membantu mereka melihat keuntungan pengobatan tanpa darah.
Þar sem ég er prófessor á taugafræði- og taugaskurðdeildinni við háskólasjúkrahúsið í Kazan held ég fyrirlestra fyrir læknanema og lækna og reyni að sýna þeim fram á kostina við læknismeðferð án blóðgjafar.
Misalnya, perhatikan apa yang dikatakan oleh Oskar Skarsaune, Dosen Sejarah Gereja, ”Tulisan-tulisan yang akan dimasukkan ke dalam Perjanjian Baru, dan yang tidak dimasukkan, tidak pernah diputuskan oleh sebuah konsili gereja atau oleh perorangan . . .
Lítum á dæmi. Oskar Skarsaune, prófessor í kirkjusögu, segir: „Það voru hvorki kirkjuþing né einstakir menn sem ákváðu hvaða rit áttu að tilheyra Nýja testamentinu og hver ekki ...
Saya sangat terkesan dengan kearifan dan sikap rendah hati dosen kami, dan saya jadi penasaran dengan gereja yang diikutinya.
Ég dáðist að skynsemi og auðmýkt kennarans og hjá mér vaknaði löngun til að vita í hvaða kirkju hann væri.
Ayahku dosen ekonomi.
Já, pabbi minn kenndi hagfræđi ūar.
Urry merupakan anggota Royal Society of Arts, akademisi pendiri Academy of Learned Societies for the Social Sciences, dan dosen tamu di Departemen Geografi Universitas Bristol dan Roskilde.
John Urry er meðlimur í Hinu konunglega listafélagi, stofnaðili bresku Academy of Learned Societies for the Social Sciences og gestaprófessor bæði hjá landfræðideildum í Bristol og Hróaskeldu.
Barangkali orang tua Saudara, seorang pria lanjut usia, atau mungkin seorang dosen?
Foreldrar þínir, aldraður maður eða kannski háskólaprófessor?
Dosen biologi, James L.
James L.
Doug Oman, kepala penelitian itu dan dosen di Fakultas Kesehatan Masyarakat dari UC Berkeley, mengatakan, ”Kami mendapati perbedaan ini bahkan setelah mempertimbangkan faktor-faktor seperti hubungan sosial dan perilaku yang sehat, termasuk merokok dan olahraga.”
Doug Oman, sem vann að rannsókninni og er lektor við lýðheilsudeild Kaliforníuháskóla í Berkeley, sagði: „Þessi mismunur kom jafnvel fram þegar tekið hafði verið tillit til þátta eins og félagslegra tengsla og heilbrigðisvenja, þar á meðal reykinga og líkamsþjálfunar.“
Johnson menunjukkan, ”Dalam beberapa kasus, dosen biologi dilarang memberi tahu mahasiswa tentang adanya alasan untuk meragukan pernyataan bahwa proses materi tanpa kecerdasan dapat dan telah menciptakan hal-hal menakjubkan dalam biologi.”
Johnson segir: „Í sumum tilvikum hefur líffræðiprófessorum verið bannað að segja nemendum að nokkur ástæða sé til að véfengja þá staðhæfingu að blind efnaferli hafi getað skapað undur líffræðinnar.“
Berbicara tentang kekerasan yang dikobarkan oleh kekejaman, Noemí Díaz Marroquín, dosen di Universitas Otonomi Nasional Meksiko, mengatakan, ”Kekerasan dipelajari, itu adalah bagian dari budaya kita . . .
Noemí Díaz Marroquín, sem kennir við Þjóðarháskólann í Mexíkó, segir um ofbeldi sem orsakast af grimmd: „Ofbeldi er lærð hegðun, það er menningarbundið . . .

Við skulum læra Indónesíska

Þannig að nú þegar þú veist meira um merkingu dosen í Indónesíska geturðu lært hvernig á að nota þau með völdum dæmum og hvernig á að lestu þau. Og mundu að læra tengd orð sem við mælum með. Vefsíðan okkar er stöðugt að uppfæra með nýjum orðum og nýjum dæmum svo þú getir flett upp merkingu annarra orða sem þú þekkir ekki í Indónesíska.

Veistu um Indónesíska

Indónesíska er opinbert tungumál Indónesíu. Indónesíska er staðlað malaíska tungumál sem var opinberlega auðkennt með yfirlýsingu um sjálfstæði Indónesíu árið 1945. Malasíska og indónesíska eru enn frekar lík. Indónesía er fjórða fjölmennasta land í heimi. Meirihluti Indónesíumanna talar reiprennandi indónesísku, með hlutfallið tæplega 100%, sem gerir það að einu útbreiddasta tungumáli í heimi.